El día 18 de Noviembre, durante la sesión del curso del Proyecto APQUA y el módulo de Sostenibilidad hemos contado con la presencia del profesor de Economía Aplicada de la UPV Roberto Bermejo. Su conferencia se ha titulado “El fin de la Era de los combustibles Fósiles. Análisis y consecuencias” y podemos calificarla de '' interesantísima''.

La Obra Social y Cultural convoca el IX Concurso Ibercaja 'Reporteros en la Red' de periodismo científico para estudiantes.
La biotecnología en el aula plantea una diversidad de interrogantes referidos no sólo a la información y a la formación que requiere el docente, sino también a cuestiones prácticas como son las de fomentar la cultura científica y una actitud crítica pero desde el conocimiento.
La semana de la ciencia se celebra del 10 al 16 de noviembre. Todos los actos previstos para la misma se pueden encontrar en la Web
En esta última semana tenemos dos aportaciones de recursos en euskera de Marga Ruiz y de Julen Sarasola. Sólo deseo darles las gracias por compartir con todos sus trabajos y animaros a lo demás a seguir su ejemplo.
Con el lema “Comprender el mundo que nos rodea”, KutxaEspacio de la Ciencia y el Departamento de Educación y Universidades del Gobierno Vasco, han organizado unas jornadas de formación para los días 14 y 15 de Noviembre, dentro del PROYECTO SUSPERTU y dentro del marco de actividades organizadas en el A&ntil
El 12 de Febrero de 2009 se celebrará tanto el 200 aniversario del nacimiento de Charles R. Darwin como el 150 de la publicación de “El Origen de las Especies”. Por tanto, es una fecha ha tener en cuenta en orden a realizar algunas actividades con el alumnado de esta materia.
2009 Ha sido declarado Año Internacional de la Astronomía.
El Año Internacional de la Astronomía (AIA-IYA2009) representará una celebración global de la Astronomía y de su contribución a la sociedad, a la cultura, y al desarrollo de la humanidad.
La OMS pretende acelerar el conocimiento del impacto del cambio climático en la salud
Seis ordenadores intentarán demostrar que pueden pensar como los seres humanos.